被疫情偷走的青春作文

被疫情偷走的青春作文一这场战役未打响前 ，谁也没有想到
，2019年的冬天会持续如此长的时间，一场席卷全球的病毒 ，彻底改变了人们的生活方式
，每个人，每一天都像是在这个冬天按下了暂停键 ，在最初的惶恐不安中开启了抗疫模式。都说人的一生能有几年
，如今疫情就已经占了三年 。

生活优秀作文1 新年伊始，一个不速之客——新型冠状病毒悄然而至 ，一场由此引发的肺炎疫情肆虐全国
。为了疫情控制，我们牢记钟南山爷爷的叮嘱：春节期间在家一动不动。直到元宵节我们还是按兵不动
，因为怕疫情笑话我们：“躲得过初一，躲不过十五” 。

我的青春摆渡人1000字1 我是陆老师20多年教书生涯里普通得不能再普通的一个学生 ，陆老师是我大半个初中、可能也是我将来人生中铭记最深的老师
。 第一次见到老师是在 八年级 的第一节物理课上。他看上去五十岁左右
，标准中年男老师配置：条纹衬衫，头发有些白 ，关键还有些秃头
，皮带搭配大肚子，上面扣着钥匙串 。

疫情带给我的收获中学生范文一 窗外 ，雪花纷纷扬扬地落下
，天地间一片雪白
。疫情当中，人们虽不能出门 ，但都在用自己的办法为祖国加油。有的为武汉捐献
，有的在网上为祖国加油，还有的在一线救治病人 。我也在用自己方式为祖国加油…… 天天呆在家里算什么事 ，我也要做些什么才好。

疫情下的高三学子作文一 2020年的这个春节，武汉的疫情却牵动着全国人民的心
，让我们思考生命的意义，也让我们看到了新时代的中国脊梁
。 武汉疫情在前 ，奔赴前线者
，不胜枚举。一份份请愿书上交，一张张返程车票 ，每个人都眼神坚毅
，义无反顾 。苏洵曾说“贤者不悲其身之死，而忧其国之衰
。

疫情从高考那年开始 ，现在大二了
，疫情也还没有完全消失。最近很多人都说一句话“青春才几年 疫情占了几年 ” 。

疫情与青春

或许我们的青春是充满遗憾的青春，但是我们的未来却是值得我们奋斗的未来
。很遗憾我们没有处于和平 ，祥和的年代
，但是我们应该畅想拥有我们打败疫情的未来。乱世造英雄，我们每个人都要为祖国的未来添砖加瓦 ，即使我们青春抱有遗憾，我们也要让我们的下一代不要重蹈覆辙 。当然有遗憾了
。

我们的青春或许不可能再回到疫情之前的模样
，因为疫情已成为我们的青春不可磨灭的烙印，但与新冠病毒坚定不移的抗争 ，也赋予了我们的青春以特殊的意义与内涵。

审视“青春被疫情偷走
”的论题
，我们需区分不同的个体与定义 。首先，将青春等同于无拘无束的社交活动 ，如聚餐 、游玩
，确实因疫情而受限，但对许多人而言 ，学习
、工作与个人成长同样构成了青春的核心
。

关于那些被疫情偷走的青春

关于那些被疫情偷走的青春
，主要影响体现在以下几个方面：校园生活受限：居家上网课：原本应在校园内与同学面对面交流学习的大学生活，被长时间的居家上网课所取代。谨慎出行：为了防疫安全 ，大学生的出行受到了严格限制
，原本计划的社团活动、校外实践等活动大幅减少 。

被疫情偷走的青春作文一这场战役未打响前，谁也没有想到 ，2019年的冬天会持续如此长的时间，一场席卷全球的病毒
，彻底改变了人们的生活方式，每个人 ，每一天都像是在这个冬天按下了暂停键
，在最初的惶恐不安中开启了抗疫模式。都说人的一生能有几年，如今疫情就已经占了三年
。

被疫情”偷走的三年 ，所有计划都变成了等疫情过去。2019年12月8日
，湖北省武汉市通报了全国首例还明原因肺炎患者发病 。200年1月9日，初步判断病原体为新型冠状病毒
。至此 ，工新型冠状病毒个陌生的词汇 、裹挟着对无数生命的兴睨席卷而。 疫情似人魔鬼我们不能让魔鬼藏匿 。

由@悟空悟空空撰写的文章通过一个引人共鸣的热搜话题“青春才几年
，疫情占三年 ”讲述了疫情对人们生活带来的深刻影响
。自2019年疫情初次爆发，武汉封城 ，全球大流行
，无数人经历了一段充满恐慌与挑战的时光。口罩成为了日常，火神山
、雷神山医院的建立展示了中国人民的团结与坚韧 。

部分大学生认为疫情影响了他们的青春岁月
。在2020年 ，当疫情席卷全球时，我错过了与室友一起拍照的机会。在那个时期
，我未能与老师当面告别，这让我感到非常遗憾 。在这三年的时光里 ，虽然周围环境发生了巨大变化
，但对我的思念之情却始终如一
。毕业时刻的到来 在2020年，武汉成为了疫情的重灾区。

我们的青春被疫情偷走了吗?

在面对疫情后的学业或职业挑战时 ，那些感叹青春被“偷走
”的人
，应审视自我努力与行为 。华为工程师与那些在疫情中未受太大影响的企业案例，提供了努力与创新的榜样。在社会步入常态后 ，工作与责任将更加重要
，那些习惯于将疫情作为个人失败的挡箭牌，将更难以在职场立足
。

在疫情期间大部分高校对于大学生进行封闭式管理 ，严禁学生外出活动
，因此大学生无法进行正常的外出活动，限制了大学生在青春时应有的创造力。此外 ，疫情也将大学生与外面的世界隔绝开来，很多大学生都是到别的城市去上学
，对新鲜的城市充满期待，但是疫情不能让大学生开阔视野 。

关于那些被疫情偷走的青春 ，主要影响体现在以下几个方面：校园生活受限：居家上网课：原本应在校园内与同学面对面交流学习的大学生活
，被长时间的居家上网课所取代
。谨慎出行：为了防疫安全，大学生的出行受到了严格限制 ，原本计划的社团活动、校外实践等活动大幅减少。