乐理求答案

1、第一题 ，E徵调式
，即以E为徵，那么推导出宫音为A ，所以，调号为三个升号的A调调号 。第二题
，F商调式，即以F为商 ，推导出宫音为降E
，所以，调号为三个降号的降E调调号
。

2 、第11题 ，谱内各和弦都没有转位
，各音都以三度关系叠加，各和弦由四个音组成 ，首先确定了它们都是七和弦。其次
，看低音的位置，就可知道该和弦名称中的大写字母；再次 ，看五音和七音之间的音程
，判断其是小七还是大七，最后看去掉七音后是什么和弦 ，即可判断该和弦的完整名称 。

3
、以B为导音的和声小调，即c和声小调。和声小调音阶为1 2 b3 4 5 b6 7；这个7就是导音
，其上方小二度，就是该调主音
。既然b为导音 ，则c为主音。所以其音阶为C D bE F G bA B 。以升F为角音的燕乐徵调式
，即燕乐A徵调式
。

乐理,分析调式

1、调式分析在音乐理论中占据着重要位置，尤其是在理解和创作音乐时。今天我们要分析几个具体的调式：b旋律小调 、d和声小调、D自然大调
、g和声小调、c旋律小调 、g和声小调和bE大调转为bA大调 。首先 ，b旋律小调的特点是升VI
、VII级音
。从乐谱中可以看到#so和#la
，这符合旋律小调的特征。

2、首先，需要掌握调式音阶的组成 、音级关系以及音级名称等基础概念 。这是理解音乐结构和和声的基础
。此外 ，还需了解自然大调和自然小调的内容
，这有助于掌握不同调性下的音符排列规律。与此同时，和声大小调也是音乐理论中的重要组成部分 ，了解这部分内容有助于分析和声进行及创作旋律 。

3
、首先要熟记调式变音
。对旋律内部调式变音的分析。在传统乐理中
，我国民族调式只有两个调式变音，即雅乐七声的“变徵 ”即首调的#4 ，第二个是燕乐七声调式的“闰
”，即首调的b7 。

4、通过首调视唱简单的分析
，从音乐的表现马上可以分辨出西方大小调，中古调式还是民族调式这3大调式了。确定好大方向之后 ，把它的音阶写出来通过看有多少个升降号来判断调高
。（首调音阶
，不是固定调）。看调中的调式变音便可以分辨出调性了 。最后看是否有离调或转调的
。步骤同上。

5 、第六小节的那个附点八分音符） 。所以前者是合理的判断
。因此答案是E羽调式（加变宫）。不过，我估计你这是高考乐理题 ，如果是高考乐理题
，就按我刚才那样分析即可，实际上上述答案是错的 ，因为这是一个交替调式
，高考乐理不考交替调式所以我这里就不细讲了，你就当它是E羽调式（加变宫）即可 。

6
、乐理中 ，调式是指以某个音为基础
，按照一定的音程关系排列出来的一组音符，而调性则是指这组音符所具有的基本特征
。在判断调式和调性时 ，可以通过以下几个方面进行判断：找出曲子中的主音，即以主音为基础排列出来的一组音符。分析曲子中的和弦
，找出和弦中的根音 。

求问下面乐理题答案

题中已经明确告诉你的有两个关键词：一是以C为下中音，二是和声大调
。如果没有要求“和声大调” ，很容易得出降E大调
，因为下中音到主音为小三度。但我们知道，和声大调是降Ⅵ级音的 ，所以下中音到主音为大三度
，当然就是E大调了 。音阶构成为：E、升F 、升G
、A、B 、C、升D
、E。

第一题，E徵调式 ，即以E为徵
，那么推导出宫音为A，所以 ，调号为三个升号的A调调号
。第二题
，F商调式，即以F为商 ，推导出宫音为降E，所以
，调号为三个降号的降E调调号。

首先，和弦各音是按三度关系叠加的 ，如果有六度、四度等音程在和弦中出现
，则同时属于转位的形态，其次 ，和弦的命名
，是以和弦根音的音名来命名的 。

以第一题第1小题为例：判断音程：纯五度 自然大调中的纯五度的构成音级：一五级 、二六级
、三七级、四一级 、五二级
、六三级
。推断 一五级：F大调；二六级：降E大调；三七级：降D大调；四一级：C大调；五二级：降B大调；六三级：降A大调。