观看抗击疫情观后感

中国抗疫展现了强大的凝聚力和民族精神：看着《中国抗疫的世界意义》，我深深感受到，在面对突如其来的新型肺炎时，中国人民就像是一股不可阻挡的力量，众志成城，共同抗击病毒。

经过艰苦的努力，疫情防控形势出现了积极变化，取得了一些积极成效，但毫无疑问，当前防控工作也到了最吃劲的关键阶段。 上下同欲者胜，同舟共济者赢。我们相信，疫情防控的人民战争最终会取得胜利。这种自信，来源于当代中国最伟大的力量——同心合力。 这种力量，来自于心怀天下、力挽狂澜的国士。

观看抗击疫情观后感 篇1 春节，这个喜气洋洋的日子却因为“新型冠状病毒”的到来而变得索然无味。 昔日马路上川流不息的车辆和熙攘的人群不见了，只剩下一条静寂的街道。听说这个病毒可在人与人之间传播，因此地铁里、公交车上每个人都面戴口罩，裹得严严实实，只露出满是惶恐不安的双眼。

疫情让我们意识到生命的脆弱与宝贵，也让我们更加珍惜眼前的时光。因此，我们应该好好利用这次机会，思考自己的人生规划，树立正确的人生观和价值观。我们要将个人的理想追求融入到国家和民族的发展大局中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

预防流行性感冒小知识讲座

流感流行特点有：①流感病毒极易变异，小变异引起小流行，大变异引起大流行，呈周期性变化；②常在家庭、学校，机关等单位内流行；③流感流行一般是先城镇、后农村，沿交通线传播。 流感的预防应采取综合性预防措施： 大力宣传流感预防知识，提高师生员工防病知识和意识；开展群众性体育锻炼，增强广大群众体质和抗病能力。

健康教育知识讲座教案1 健康教育知识讲座教案1 （一）流感的预防 教学目的： 通过介绍流行性感冒的病因，让教师知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸传染病。掌握流感与普通感冒是两种不同的疾病，相比之下，流感更易引起传染和流行。 教学重点及难点： 流感的主要症状及其危害。 流感的传播途径。

立即打开门窗，迅速将中毒者转移到空气清新处，同时注意保持其体温。 对于症状较轻者，可让其饮用热糖水以舒缓症状。 对于症状较重者，需立即采取相应的医疗急救措施。流感预防教学教案 教学目标：通过教学，让教师了解流感的病因，认识到流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。

健康教育知识讲座教案1（一）流感的预防教学目的：通过介绍流行性感冒的病因，让教师知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸传染病.掌握流感与普通感冒是两种不同的疾病，相比之下，流感更易引起传。

流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。

如何从病毒的角度了解新型冠状病毒?如何控制传染源、切断传播途径?_百度...

第传染源的控制分两个层次：我们要把所有的感染者尽快地识别，进行隔离和充分治疗。因为冠状病毒的感染特点是需要中间宿主的，所以我们要避免和野生动物的不适当接触。另外，要尽快明确这次新型冠状病毒的中间宿主，这是传染源的问题。

切断传染源：对接触过确诊病例或疑似病例的人群进行居家隔离或指定地点隔离，以防止疫情进一步传播。切断传播途径：飞沫传播防控：避免前往人多的地方，出门时必须佩戴口罩，可选择一次性医用口罩，以减少飞沫传播的风险。

首先应当尽量远离传染源，避免去疾病正在流行的疫区，避免接触疫区相关人员，新型冠状病毒感染者和疑似患者、密切接触人员需要注意隔离，健康人需减少到人员密集公共场所，尤其是空气流通较差的地方，尽量避免乘坐公共交通工具。

关于新型冠状病毒的防范措施，主要包括以下几点：远离传染源：尽量避免前往医院，特别是急诊科、发热门诊和呼吸内科等病人集中的区域。减少前往人多且密闭的公共场所和公共交通工具的次数。保持良好的卫生习惯：保持手卫生：勤洗手，使用肥皂和流动水清洗双手，或使用含酒精的免洗手消毒剂。

控制传染源，发现病毒感染者以及病毒携带者，及时进行有效治疗，有些烈性传染病的传染源，还需要进行严密隔离，如SARS、新型冠状病毒等。

什么时候具备开学条件?

新《义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年应当免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

满足以下条件可以开学：疫情基本得到控制：国家判定：疫情的防控情况需要由国家进行精准判定，通常要具体到县一级的疫情防控形势。只有当疫情在该地区得到有效控制，传播风险显著降低时，才可考虑开学。社会家长普遍认同开学安全：社会共识：社会大众，特别是学生家长，需要普遍认为当前开学是安全的。

一是疫情基本得到控制。所谓基本得到控制，是由国家来判定的，具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。二是社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的。三是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。具备这三个条件以后，再来考虑什么时候开学。

第2个条件是开学当地的家长普遍认为或者是绝大多数同意，开学是安全的情况下才可以考虑。第3个条件是开学之后必要的防控物资和条件都必须到位，否则也不会考虑开学。具备这三个条件以后，再来考虑什么时候开学。高校的疫情防控主要在一个“盯”字上，盯住人。

同时，需要广泛征求社会及家长意见，当绝大多数人认为当前开学是安全的时候，方可进行下一步考虑。此外，确保开学后必要的防控物资和条件已经到位，这是确保校园安全的重要保障。当这三个条件都满足时，再进一步探讨具体的开学时间。

...全国高校抗疫大讲堂观后感中国钟南山院士抗疫情观后感

1、挖掘整理疫情防控过程中涌现出的感人事迹，提取教育内涵和精髓，把在抗疫中充分体现的中国特色社会主义制度优势、坚持中国共产党的领导、具有强大凝聚力的中国精神、心怀天下的家国情怀以及疫情防控工作的相关知识有机融入专业知识和课程教学，既关注学生专业知识学习，更注重对学生世界观、人生观、价值观的引领。

2、全国高校抗疫大讲堂个人观后感【篇1】 当前，疫情处于较为严重复杂时期，疫情防控更是处于关键阶段，需要有人能站出来真正担当作为，“安抚”公众情绪、“控制”恐慌状态、“有条不紊”度过难关……每一项工作都刻不容缓。

3、观后感心得一 英雄无畏，逆行而上：在疫情肆虐的关键时刻，84岁的钟南山院士毅然前往武汉，与白衣天使们并肩作战，他们的勇敢和无私令人动容。思念与奉献：一位女医生因疫情无法与家人团聚，只能通过电话表达思念之情，这种舍小家为大家的精神让人泪目。

4、开学一课在期待中到来，我怀着激动的心情开始观看这次节目，让我印象最深刻的就是第一篇章，所讲的主题是“担当”。2020年是不平凡的一年，新冠肺炎把我们打了个措手不及，为此我们展开了一场没有硝烟的战争。

5、何为观后感观后感就是看了一部电影、电视连续剧，或一个电视节目如《全国高校抗疫大讲堂》后，把具体感受和得到的启示写成文章。观后感基本上属于议论范畴，但写法上又不同于一般的议论文，它必须在观看后的基础上发感想。

形容领导疫情防控培训讲座讲得好怎么形容

形容领导疫情防控培训讲座讲得好的词语是出口成章、抑扬顿挫、条分缕析、分条析理、言之有序。出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。条分缕析：有条有理地细细分析。分条析理：形容言谈有条有理，深刻精辟。言之有序：说话和写文章很有条理。

她强调，学校方面应当高度重视、组织齐全，抓好各项防控措施的具体落实，加强疫情防控期间对学生的心理疏导，共同努力，战胜疫情。

此次培训针对性强，进一步提升了我校教师对新冠肺炎的科学认知，增强了做好疫情防控工作的科学化、专业化水平，为进一步做好校园疫情防控，做好师生个人防护，保障师生生命安全和身体健康，安全有序地开展开学前和开学后各项防控工作打下了良好基础。 专班疫情防控工作总结篇2 这次疫情是对我们进行的一次大考。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，学校把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓，落实责任、关口前移、多措并举、严加防控，织密织牢防控大网，坚决打赢疫情防控阻击战。

成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。 做好宣传动员，实行联防联控。 制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。