小学会初中数学就不会

要学好初中数学 ，可以从以下几个方面入手：首先
，课内重视听讲，课后及时复习 。新知识的接受 ，数学能力的培养主要在课堂上进行
，因此特别重视课内的学习效率，寻找正确的学习方法
。上课时要紧跟老师的思路 ，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲是否有不同。课后要及时复习不留疑点 。

基础要扎实
。现在你初二为时不晚
，把课本上的基础一定要透彻。考试中70%是基础题 。而且有了基础才能往高了发展。2，多做习题
。题海战术在数学上面是非常奏效的；我的学生有一位从初中开始每天自觉回家做练习题 ，后来中考数学满分
，升入本市最好高中。

错的做法并不是绝对错误，关键在于孩子是否真正掌握了所学知识 。如果孩子在小学阶段已经掌握了初中数学的内容 ，这无疑能为他们减轻初中的学习压力
。然而
，是否真的掌握了这些知识才是关键。如果孩子仅仅是表面上掌握了知识，而没有真正理解 ，那么在初中阶段深入学习时
，可能会遇到困难 。

大家给我讲几个关于数学故事,通俗点的

1、陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献 ，创立了著名的“陈氏定理 ”
，所以有许多人亲切地称他为“数学王子
”
。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。

2 、小猴刚说完 ，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减 。个位数小不够减
，要向十位借个一
。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减 ，十位退一再去减 。”大家都为它们的精彩表演鼓掌
。

3
、给大班（5-6岁）的孩子讲数学小故事时
，关键是将数学概念融入生动、有趣的情境中，结合互动性和生活化元素。以下是几个适合的数学小故事方向和具体示例 ，能激发孩子们的兴趣： 《贪吃的小熊分蜂蜜》——理解“平均分 ”故事梗概：小熊有6罐蜂蜜
，想平均分给3个好朋友，可它不知道怎么分 。

4 、镜子题 喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。镜子里 ，灰太狼指着一座钟
，钟上的时间是10点50分
。

5
、数学家陈景润的小故事 数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上 ，头也不抬说：“对不起、对不起。
”继续思 考 。数学家鲁道夫的故事 16世纪德国数学家鲁道夫
，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位 ，后人称之为鲁道夫数，他死 后别人便把这个数刻到他的墓碑上
。