如何制定两学一做学习计划

制定学习 、复习计划 ，首先要整理出可利用的时间
，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来 ，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最薄弱的课节
，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定学习计划 。能力方面：学习掌握速读记忆的能力
。

制定学习
、复习计划 ，首先要整理出可利用的时间
，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来 ，梳理自身学习情况
，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理分配复习和预习时间 ，有针对性地制定学习计划。学习掌握快速阅读的能力
，提高学习复习效率，更好的完成计划 。

党章党规学习：深入领会党章党规的内涵 ，严格遵守党的纪律
，增强党性观念。 榜样引领：通过学习先进模范的事迹，激发自身的工作热情和奉献精神
。 学以致用：将学到的知识应用于日常工作和生活实践中 ，解决实际问题，提升工作效率和服务水平。

正确认识和处理好学与做的关系 。两学一做学习教育的重点在两学
，目的在一做，做的结果要体现学 ，学做一致是学习的根本所在
。准确理解和把握学与做的关系
，是抓好学习教育的基础和前提。首先，学与做具有互为因果的关联性 。学是做的内在前提 ，做是学的必然呈现
。

结合两学一做,大学生党员怎么做到四个合格

从“两学一做 ”中躬行一名合格党员。基础在学
，关键在做 。广大基层党员干部通过“两学
”，真正做到将学到的内化于心、外化于行 ，努力在生产 、工作、学习和社会生活中起到党员的先锋模范作用
。

讲政治
、有信念
，着重于政治合格，要求党员对党忠诚 ，坚定信仰。 讲规矩、有纪律
，着重于守纪合格，要求党员严守党的政治纪律和规矩 。纪律和规矩是维护党的团结和力量的关键
。 讲道德 、有品行 ，着重于品德合格，要求党员具备高尚的道德品质
，包括对大德的认知
、对公德的遵守和对私德的严格要求。

四个合格，是政治合格、执行纪律合格 、品德合格
、发挥作用合格 。2017年3月底 ，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》
，意见指出，各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有 ”标准 ，做到政治合格、执行纪律合格 、品德合格
、发挥作用合格。

党员要做到的四个合格：政治合格、守纪合格 、品德合格
、履责合格
。

“两学一做”是指学党章党规、学系列讲话
，做合格党员。“四有
”的四个方面是指讲政治 、有信念，讲规矩、有纪律 ，讲道德
、有品行
，讲奉献、有作为 。学党章党规：要求党员深入学习党章和党内各项法规制度，明确党员的权利和义务 ，增强党的意识 、纪律意识和规矩意识
。

四个合格
，是政治合格
、执行纪律合格、品德合格 、发挥作用合格。 政治合格是党员的根本属性 。要坚定理想信念，站稳政治立场 ，始终保持清醒的头脑，做政治合格
、政治过硬、政治达标的党员
。讲政治 、有信念
，才能在纷繁复杂的社会环境中保持初心
、继续前进。 执行纪律合格是党员的生命线 。

两学一做三会一课指哪些?

所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会 、党小组会，按时上好党课
。

该文件明确了“三会一课 ”制度的内容 ，即定期召开支部大会
、支部委员会、党小组会和上好党课
，旨在加强党员教育和健全党的组织生活。 随后，随着党内政治生活的正常化 ，党支部建设得到加强
，促进了党的事业的发展 。

法律分析：“三会一课
”应当突出政治学习和教育，突出党性锻炼 ，以“两学一做”为主要内容
，结合党员思想和工作实际，确定主题和具体方式 ，做到形式多样 、氛围庄重
。法律依据：《中国共产党支部工作条例（试行）》第十六条 党支部应当组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课
，定期召开党支部委员会会议。

在2017年3月，中央办公厅印发《关于推进“两学一做 ”学习教育常态化制度化的意见》 ，强调：“基层党组织要以‘三会一课’为基本制度，把‘两学一做’作为党员教育的基本内容
，长期坚持
、形成常态 。

“三会一课
”：“三会”指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会，“一课 ”指按时上好党课。“三会一课
”是党组织生活的基本形式 ，是加强党员日常教育管理监督的主要途径
。

“两学一做”学习活动强调的是常态化的教育
，而非一次性任务，注重不同层次党员的需求 ，通过“三会一课 ”等党的日常生活制度
，鼓励党支部自我提升和净化，使党的思想政治建设成为日常常规 ，而非偶尔为之。

两学一做学习教育指的是什么

“两学一做
”学习教育指的是“学党章党规 、学系列讲话
，做合格党员”学习教育 。以下是关于“两学一做 ”学习教育的具体解释：学党章党规：这一部分内容主要是要求党员深入学习党章以及党内各项法规制度，明确党员的权利和义务 ，增强党的纪律意识和规矩意识
。

两学一做是指：“学党章党规
、学系列讲话、做合格党员”“两学一做
”学习教育
，指的是“学党章党规 、学系列讲话，做合格党员”学习教育。四讲四有 做合格党员 ，就是要讲政治
、有信念；做合格党员，就是要讲规矩、有纪律；做合格党员
，就是要讲道德 、有品行；做合格党员，就是要讲奉献
、有作为 。

“两学一做 ”学习教育 ，是指“学党章党规、学系列讲话
，做合格党员
”的学习教育活动
。这一学习教育旨在加强党员的思想建设和党性修养，提高党员的政治觉悟和整体素质。

如何开展两学一做

要开展好“两学一做”学习教育 ，可以从以下几个方面进行：党员领导干部要发挥带头作用：党员领导干部应身先士卒
，带头参与学习教育，发挥好示范引领作用 。拒绝形式主义 ，确保学习教育真实有效
，带领单位 、居住区等党员共同做好学习教育工作
。

深化“两学一做 ”学习教育，可以从以下几个方面进行：加强组织领导与责任落实：加强组织领导：确保各级党组织在“两学一做
”学习教育中发挥核心作用 ，明确责任链条
，形成上行下效
、整体联动的良好氛围。从严从实抓好学习教育：确保学习教育不走过场，不搞形式主义 ，真正落到实处，取得实效 。

开展两学一做的方法：正确认识和处理好学与做的关系
。两学一做学习教育的重点在两学
，目的在一做，做的结果要体现学 ，学做一致是学习的根本所在。准确理解和把握学与做的关系
，是抓好学习教育的基础和前提 。首先，学与做具有互为因果的关联性。学是做的内在前提 ，做是学的必然呈现
。

什么是“两学一做 ”学习教育?

“两学一做
”指的是“学党章党规、学系列讲话 、做合格党员”。学党章党规 着眼明确基本标准、树立行为规范
，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领 ，牢记入党誓词
，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权力 ，引导党员尊崇党章
、遵守党章、维护党章
，坚定理想信念，对党绝对忠诚 。

“两学一做 ”学习教育 ，是指“学党章党规 、学系列讲话，做合格党员
”的学习教育活动
。这一学习教育旨在加强党员的思想建设和党性修养
，提高党员的政治觉悟和整体素质。

“两学一做”学习教育指的是“学党章党规
、学系列讲话，做合格党员 ”学习教育 。以下是关于“两学一做”学习教育的具体解释：学党章党规：这一部分内容主要是要求党员深入学习党章以及党内各项法规制度 ，明确党员的权利和义务
，增强党的纪律意识和规矩意识
。

“两学一做
”是一项旨在强化党员教育的重要举措，其起源于2016年2月中共中央办公厅发布的教育方案。这个方案倡导党员学习党章党规 ，深入学习系列讲话
，以提升个人的党员素养，简称“学党章党规、学系列讲话 ，做合格党员” 。

两学一做是指：“学党章党规 、学系列讲话
、做合格党员 ”“两学一做
”学习教育
，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育
。四讲四有 做合格党员 ，就是要讲政治 、有信念；做合格党员
，就是要讲规矩
、有纪律；做合格党员，就是要讲道德、有品行；做合格党员 ，就是要讲奉献 、有作为。